Hasil (
Bahasa Indonesia) 1:
[Salinan]Disalin!
CHAP 19KEBANYAKAN GENIUSES SEMUA TAHU BAGAIMANA MEMBUAT PENGGUNAAN SELURUH OTAK Studi menunjukkan, perbedaan utama memelihara orang-orang biasa dan genius adalah jenius tahu bagaimana untuk mengambil keuntungan dari kedua belahan otak dalam waktu yang sama, dalam hal apa pun. Jadi mereka mengambil keuntungan dari potensi berkali-kali di otak daripada orang normal Leonardo da Vinci (tahun 1452-1519) dihormati sebagai salah satu pelukis terbesar dari semua waktu, serta para ilmuwan, matematikawan, dan seorang insinyur yang sukses. Apakah Anda tahu bahwa sebelum Leonardo melukis gambar (otak kanan), ia menggunakan persamaan matematika untuk menghitung Itulah kombinasi warna, tata letak untuk menciptakan efek yang diinginkan (otak kiri). Ya, bakatnya berasal dari penggunaan kedua belahan otak secara bersamaan. Albert Einstein (1879-1955) telah tergelincir matematika beberapa kali dan dianggap kemajuan siswa lambat. Tapi dia sangat berbakat dalam musik. Dia adalah kedua seniman biola adalah kedua belajar yang luar biasa Sy. Hal ini tidak sampai Enstein belajar bagaimana untuk mengambil keuntungan dari kedua belahan otak, ia menjadi seorang jenius menciptakan relativitas. Einstein melakukan bahwa dengan pertama memungkinkan otak kebebasan untuk melamun, fantasi. Einstein duduk di sebuah bukit yang berpikir, melamun naik tapi sinar matahari untuk pergi di sekitar alam semesta dan kemudian kembali ke matahari. Hari yang membayangkan ia menimbulkan gagasan bahwa alam semesta melengkung dan oleh karena itu, Ruang, waktu, cahaya, terlalu. Teori lahir dari ide ini (otak kanan) meskipun itu diklaim berdasarkan rumus matematika, fisika dan kompleks bukti (otak kiri). Ada banyak contoh lain jenius yang dikenal untuk membuat menggunakan otak seluruh, jika Anda sulit untuk menemukan. Jadi, bagaimana kita mengambil keuntungan dari kedua belahan otak untuk belajar secara bersamaan? Semua pembelajaran unggul dalam buku berdasarkan prinsip mengambil keuntungan dari kemampuan penuh otak. ANDA KANAN OTAK ATAU OTAK KIRI PADA Aku melihat di seluruh dunia, selalu ada siswa otak kiri sedangkan siswa lain kembali ke otak kanan. Orang-orang yang memihak otak kiri memiliki karakteristik berikut kesamaan: mereka sering lebih suka rapi, rapi. Ini adalah mahasiswa yang disikat rambut rapi, Austria untuk mengingkari. Pena kasus siswa selalu diurutkan dengan hati-hati. Mereka juga membawa writing penuh pena, penguasa, penghapus dan... Seorang siswa sekolah di selalu rapi, bersih. Mereka mengatur segala sesuatu di mana saja di sana dan sering terima kasih menemukan frustasi jika siapa pun meminjam barang-barang mereka tanpa lokasi lama. Para pelajar umumnya belajar juga menjadi subyek dari bahasa asing, matematika, fisika, kimia dll. Hasilnya adalah bahwa siswa biasanya belajar di sekolah, kebanggaan orangtuanya. Namun, para siswa ini cenderung menjadi sulit untuk bersimpati dengan orang lain dan mungkin kurang sedikit keterampilan komunikasi. Mayoritas siswa juga sering kekurangan otak untuk membayangkan kaya, setidaknya emosi berlimpah, agak sulit untuk mengintegrasikan ke dalam kolektif. Những học sinh thiên về não phải lại hoàn toàn trái ngược. Tóc họ bao giờ cũng rối tung, áo bỏ ngoài quần. Họ thích mơ màng trong lớp học, nói nhiều và rất dễ mất tập trung. Họ thường không ngăn nắp và gọn gàng, phòng ốc bừa bộn như chuồng heo, bàn học thì đầy rẫy sách học, giấy bút vương vãi khắp nơi. Những học sinh này thường không học giỏi lắm ở trường vì họ dễ mất tập trung, khó tiếp thu các môn tính toán. Tuy nhiên, họ lại thường xuất sắc trong các môn thể thao, nghệ thuật, âm nhạc, các môn đòi hỏi sự sáng tạo. Họ thường giao tiếp tốt, có khuynh hướng dễ thông cảm với người khác.
Sedang diterjemahkan, harap tunggu..
![](//idimg.ilovetranslation.com/pic/loading_3.gif?v=b9814dd30c1d7c59_8619)